Encadrement et enseignement des activités physiques ou sportives à un niveau d’initiation ou de loisirs.
J’encadre mon groupe et accompagne chaque participant dans sa progression. Tout en assurant la sécurité de chacun avec des exercices adaptés aux caractéristiques du groupe et des participants.
Les séances s’organisent en 3 parties :
- Échauffements
- Exercices spécifiques en fonction des caractéristiques du groupe et/ou des participants et de l’objectif de la séance
- Retour au calme/bilan/étirements
Objectifs :
- Le développement des capacités motrices : développement des capacités motrices en général et propre à l’activité,
- Le plaisir de la pratique,
- L’éducation à la santé et gestion de sa vie physique : savoir s’échauffer et récupérer après un effort, gérer son effort, connaître les habitudes de vie liées à l’entretien de son corps,
- La solidarité, la responsabilité: respect des règles et des autres, savoir prendre les bonnes décisions, etc,
- Le Dépassement de soi
A travers ces activités je m’adresse aux :
- Collectivités territoriales
- Associations sportives
- Comités d’entreprises
- Centres de loisirs
- Établissements scolaires
- Particuliers
L’Éducation Physique et Sportive en Bac Professionnel Services aux Personnes mené en alternance est loin d’être une priorité pour les élèves, quasi que des filles. Et pourtant !
Depuis que Geoffrey intervient, c’est assez simple : il a su les amener à s’échauffer, participer, puis se dépasser lors des séances. Il pousse la classe à jouer le bien-être physique, la performance, l’esprit d’équipe, voire la compétition, à travers les exigences du référentiel du diplôme en contrôle continu, du projet d’établissement et la découverte du sport handicap. Il est ingénieux pour compenser nos difficultés d’équipements et rend compte à l’équipe de chaque séance. A la MFR, le sport travail plaisir se partage en fin d’année, lors des Olympiades avec l’équipe, les élèves et Geoffrey.